Le cours contribue à la formation générale (stage de terrain, méthodes quantitatives et qualitatives) par la lecture approfondie d’articles d’auteurs reconnus comme majeurs dans les sciences sociales. A partir de ces textes, il s’agit de présenter des notions qui sont en jeu dans toute enquête, et d’élargir la culture théorique des étudiant.e.s.

Chaque enseignant.e est responsable d’un thème général, discuté pendant 3 séances : les notions de normes et de déviance (Y. Bouagga), d’institutions et d’organisation (A. Vézian), de processus et de temporalités (I. Moullier), de catégories de classement et de jugement (F. Buton).

La validation sera intégrée à celle du stage de terrain et portera sur la qualité de l'argumentation théorique déployée dans l'article à rendre.